Flip the Classroom: een effectieve methode voor bedrijfstrainingen

In de uitdagende wereld van vandaag staat het opzetten van effectieve bedrijfsopleidingen en het ontdekken van nieuwe leertechnieken hoog op de prioriteitenlijst van veel vooruitstrevende L&D-leiders. Een blended-learning-model zoals de flipped classroom is een effectieve en toegankelijke methode om werknemers te betrekken en hun motivatie te vergroten om nieuwe vaardigheden op het werk onder de knie te krijgen. Uiteindelijk zal dit ertoe leiden dat organisaties flexibeler, wendbaarder en klaar zijn voor de toekomst van werk. Laten we erin duiken.

INHOUD

1. Intro: Een trip down memory lane
2. Wat is een Flipped Classroom?
3. Voorbeelden van een flipped Classroom
4. Activiteiten in een flipped Classroom-model
5. Voordelen van een Flipped Classroom
6. Zijn er nadelen aan dit model?
7. Hulpmiddelen voor een flipped Classroom
8. Conclusie

1. Intro: Een trip down memory lane

Neem even de tijd om terug te denken aan je tijd op de middelbare school of universiteit. Het is zeer waarschijnlijk dat de volgende herinnering opduikt: je zit samen met je medestudenten in een fysiek klaslokaal te luisteren naar een leraar of professor die een theorie presenteert op een krijtbord of whiteboard — de zogenaamde 'chalk-and-talk'-methode. De meest ijverige studenten zouden hun volledige aandacht schenken en plichtsgetrouw aantekeningen maken, maar de meerderheid dommelde in, omdat ze moeite hadden om gefocust te blijven tijdens die lange, eenrichtingslessen. Als je geluk had, was er ruimte om vragen te stellen, maar meestal waren er nog maar een paar minuten over om ze te beantwoorden. De leraar had het gewoon te druk met lesgeven en je medestudenten pakten al hun koffers en stonden op om te vertrekken. Na de les kreeg je je huiswerk toegewezen — en toen ging je aan de slag. Klinkt dat bekend?

Is het traditionele klaslokaal geschikt voor de zakelijke leeromgeving van vandaag?

Nu is er in principe niets mis met traditionele vormen van onderwijs. Lineaire leermethoden, waarbij het cursusmateriaal in een vaste volgorde wordt aangeboden, gestructureerd en georganiseerd is en de impact eenvoudig te meten is. De klassieke klasstijl zoals hierboven vermeld, kan een uitstekende manier zijn om informatie aan grote groepen te geven. De vraag is: is dit de meest effectieve manier om een duurzaam leerecosysteem te creëren in het hedendaagse bedrijfsleven? Als je actief bent op het gebied van L&D, HR of bedrijfstrainingen, hoeven we je waarschijnlijk niet te vertellen dat het antwoord op deze vraag nee is. Met bedrijfstrainingsprogramma's wilt u dat werknemers betrokken zijn, oefenen met collega's en de leerinhoud gretig toepassen op het werk. Je wilt dat ze zinvolle discussies voeren over de kennis die ze hebben opgedaan, en communiceren met hun instructeurs en collega's, en je wilt op maat gemaakte trainingsstrategieën ontwikkelen die passen bij de specifieke behoeften van individuen, teams en het bedrijf als geheel.

L&D-leiders moeten alles uit de kast halen om wendbaar te blijven

Interessant genoeg passen veel organisaties nog steeds een traditionele zakelijke leerstrategie toe, waarbij training wordt gegeven in een live klaslokaal of online, met weinig tot geen ruimte voor interactie tussen de leraar en de student, of de student en zijn leeftijdsgenoten. Onnodig te zeggen dat dit enorm is vermindert de effectiviteit van leerresultaten op lange termijn. Bovendien is het simpelweg niet erg toekomstgericht om voor deze relatief goedkope methoden te kiezen, zeker in deze tijd van disruptie. Er dreigt immers een wereldwijde recessie, en omscholing van het personeelsbestand is van cruciaal belang om je voor te bereiden op de toekomst van werk. Om talent aan boord te houden, is prioriteit geven aan L&D en talentmanagement de juiste keuze. Volgens een recente LinkedIn-studie 94% van de werknemers zouden langer bij een bedrijf blijven als het zou investeren in hun loopbaan. L&D-leiders moeten nu meer dan ooit alles uit de kast halen om wendbaar te blijven. Het goede nieuws? Dankzij voortdurende technologische ontwikkelingen en pedagogische inzichten zijn er nieuwe manieren om de trainingsresultaten te maximaliseren en een stap vooruit te helpen in de leeromgeving van bedrijven. Flipping the classroom is daar één van.

Urenlang luisteren naar een trainer die een theorie presenteert is niet meer van deze tijd. De meeste studenten snappen de essentie al na 20% van de tijd, terwijl anderen de flexibiliteit willen hebben om terug te springen als er iets is dat ze niet begrijpen. Moderne leertechnieken zoals de flipped classroom zijn veel effectief voor het om- en bijscholen van uw personeel.

Peter Kuperus, CEO en oprichter Lepaya

2. Wat is een Flipped Classroom?

Waar traditioneel een leraar een theorie presenteert in de klas en leerlingen thuis opdrachten doen, worden in een flipped classroom deze twee leerfasen omgekeerd — 'omgedraaid', zeg maar. De flipped classroom is een model voor gemengd leren dat actieve leeractiviteiten naar de klas verplaatst, zoals opdrachten maken, groepsdiscussies voeren, presentaties geven of samen een probleem oplossen. Het theoretische aspect van de opleiding wordt voorafgaand aan de les individueel bestudeerd, in de eigen tijd van de student. De kerninhoud kan in vele vormen worden gepresenteerd: boeken, artikelen, blogs, video's, podcasts of een speciale L&D-platform. Met dit model hebben leerlingen een basiskennis van een onderwerp wanneer ze de klas binnenkomen. De klas zelf wordt een dynamische, interactieve en creatieve ruimte voor studenten om diepgaande leerervaringen op te doen, wat uiteindelijk leidt tot betere prestaties. Het model is de afgelopen tien jaar populair geworden in reguliere onderwijssystemen en vindt nu zijn weg naar de wereld van bedrijfstrainingen.

Misschien vind je dit ook leuk: De eindeloze mogelijkheden van Blended Learning

3. 7 voorbeelden van een flipped Classroom

Er zijn verschillende soorten flipped classrooms. Vaak worden een of meer combinaties van de volgende voorbeelden gebruikt:

1. Conventioneel omgedraaid klaslokaal

Dit is de meest standaard manier om de klas te draaien. Ten eerste bereiden de leerlingen zich in hun eigen tijd voor op de les door het leermateriaal te lezen, te bekijken of ernaar te luisteren. Vervolgens brengen ze tijdens de les hun kennis in de praktijk, terwijl de trainer tijd heeft voor één-op-één sessies of extra aandacht geeft aan degenen die dat nodig hebben.

2. Discussie- of debatgeoriënteerde Flipped Classroom

Studenten maken thuis kennis met het onderwerp door whitepapers, e-books en andere inhoud te bestuderen — denk aan TED Talks, YouTube-video's en educatieve podcasts. Tijdens de les nemen ze deel aan een debat of een reeks discussies over het onderwerp, waarbij elke student een ander perspectief naar de tafel brengt en hun inzichten over het onderwerp laat zien terwijl ze oefenen met hun vaardigheden om verhalen te vertellen tegelijkertijd.

3. Het Micro Flipped Classroom

Deze flipped classroom-aanpak is een mix tussen de traditionele 'chalk-and-talk'-methode en een standaard flipped classroom. Het geeft de leraar de tijd om een lezing te geven in de klas, terwijl het ook discussies en interacties tussen studenten tijdens les bevordert. Deze methode wordt vaak gebruikt door organisaties die overstappen van traditionele leertechnieken naar een blended-learning-methode zoals de flipped classroom.

4. Het Faux Flipped Classroom

In dit model bekijken leerlingen video's in de klas of krijgen ze aan het begin van een les de tijd om de inhoud te bestuderen. Vervolgens worden ze begeleid door de leraar, krijgen ze individuele ondersteuning en aandacht als dat nodig is, of voeren ze samen opdrachten uit.

5. De virtuele omgedraaide klas

Bij sommige vormen van training is het misschien niet nodig om tijd door te brengen in een fysiek klaslokaal. Met de virtuele flipped classroom volg je medewerkers online lessen. Opdrachten en oefeningen worden samen gedaan via speciale leerbeheersystemen of training op maat met AI en virtuele realiteit.

6. De leraar omdraaien

Zoals de naam al doet vermoeden, keert dit omgedraaide klasmodel de rol van een leraar om: leerlingen presenteren de klas leerinhoud die ze zelf hebben gemaakt, zoals een video of presentatie. Deze aanpak helpt werknemers diepgaand om hun competenties te tonen en het geleerde te versterken. De docent is er, maar vooral om het proces te begeleiden.

7. Flipped Classroom op basis van groepen

Tot slot is er de flipped classroom in het groepsverband. Het lijkt erg op het conventionele flipped classroom, maar hier ligt de nadruk op teamwerk. Leerlingen worden tijdens de les in kleine groepen verdeeld, waar ze elkaar uitdagen en samenwerken om een probleem op te lossen of een onderwerp te bespreken. Het teamworkelement kan ook worden opgenomen in de fase waarin werknemers buiten de les in groepen oefenen.

4. Activiteiten in een flipped Classroom-model

Om het flipped classroom-model effectief te laten zijn in een zakelijke omgeving, moeten L&D-leiders eerst overwegen op wie ze zich richten binnen de organisatie. Wat is bijvoorbeeld het vaardigheidsniveau van de aanwezigen? Zijn de nieuwe leiders, doorgewinterde managers of nieuwe talenten die pas onlangs bij het bedrijf zijn gekomen? Is dit specifieke leertraject een afspiegeling van hun individuele behoeften? Op basis van die bevindingen wordt het eenvoudiger om de activiteiten in de flipped classroom aan te passen.

De onderstaande praktijken zijn over het algemeen het meest effectief in de flipped classroom-benadering:

• Discussies in de hele klas: het voeren van discussies in de klas over een onderwerp is een bewezen manier om het onderwerp vast te houden. Het is interessant om naar de standpunten van anderen te luisteren, en het is ook een geweldige manier om te testen of iemand een begrijpt onderwerp. Dit raamwerk heeft verschillende opties: van een brainstormsessie tot een formeel debat.
• Samenwerkende groepsoefeningen: een van de kenmerken van bedrijfstrainingen is samenwerkend leren, aangezien teamwerk en communicatie de sleutel zijn tot het runnen van een succesvol bedrijf. De flipped classroom is een perfecte setting voor groepen om samen te werken aan projecten en oefeningen, zowel tijdens als na de les.
• Think-pair-share-strategie: Hier vormen studenten een koppel met een partner en bespreken ze een bepaald probleem of uitdaging voordat ze hun bevindingen aan de groep presenteren. Het is een geweldige oefening om het individu te verbeteren communicatieve vaardigheden. Het is ook zeer geschikt om werknemers uit multifunctionele teams te matchen om van elkaar te leren.
• Integratie van Virtual Reality: bij Lepaya geloven wij in het verbeteren van de effectiviteit van leren door het toevoegen van Virtuele realiteit naar onze persoonlijke vaardigheidstrainingsprogramma's. Het is een zeer praktische en responsieve methode waarbij leerlingen direct kunnen deelnemen aan de vaardigheden die ze hebben geleerd, oefenen en erover kunnen en hun ervaringen kunnen bespreken met hun leeftijdsgenoten.

Bent u op zoek naar manieren om uw medewerkers effectief te trainen door VR toe te voegen aan uw L&D-strategie? Download onze whitepaper over 'Virtual Reality als L&D-oplossing'

Download het hier

5. Voordelen van een Flipped Classroom

De introductie en implementatie van het flipped classroom-model in bedrijfsopleidingsprogramma's heeft een aantal voordelen:

Efficiënt gebruik van tijd

Het flipped classroom-model bespaart kostbare tijd, omdat werknemers de stof in hun eigen tempo en op het juiste moment in hun schema kunnen bestuderen. Het enige wat ze moeten doen is ervoor zorgen dat ze voorbereid zijn op de les komen en de nieuwe kennis en vaardigheden vervolgens in de praktijk toepassen. Het geeft trainers ook meer ruimte om met studenten te communiceren en individuele medewerkers efficiënt en in realtime te begeleiden.

Hogere mate van werknemersbetrokkenheid

Tijdens de les moeten studenten in groepen samenwerken, met elkaar communiceren en creatieve oplossingen bedenken. Deze dynamische aanpak verbetert de mate van betrokkenheid, omdat mensen worden gestimuleerd om actief deel te nemen, waardoor de leerervaring persoonlijk en leuk wordt.

Volgens onderzoek zijn activiteiten zoals debatteren in de klas, rollenspellen en simulaties zeer effectief als leermiddels, wat leidt tot een dieper begrip en meer motivatie om nieuwe vaardigheden onder de knie te krijgen.

Betere impact op leren

Dit leerkader richt zich op actieve en opzettelijk leren, waarvan bewezen is dat dit resulteerde in een hogere mate van emotionele investeringen in de opleiding, vooral in vergelijking met het traditionele klaslokaal. Ook helpt het samenwerken en delen van feedback met collega's om het behoud van kennis te verbeteren, vooral op de lange termijn. Uiteindelijk zal flipped learning bijdragen aan verhoogde productiviteit en prestaties van werknemers, omdat mensen de opgedane kennis rechtstreeks kunnen toepassen in hun dagelijkse werk.

6. Zijn er nadelen aan dit model?

Zoals bij elke leertechniek is er ook kritiek op de flipped classroom. Als u deze nadelen begrijpt, wordt het gemakkelijker om ze tegen te gaan.

Risico dat deelnemers het materiaal niet vooraf dekken

Als het leermateriaal voor de les niet aantrekkelijk is of mensen niet zeker weten wat ze moeten doen, zullen ze zich minder gemotiveerd voelen om hun 'huiswerk' af te maken voordat de persoonlijke training begint. Dit kan worden tegengegaan door ervoor te zorgen dat iedereen van tevoren weet wat er van hen verwacht wordt en door vooraf hapklare leerinhoud aan te bieden die boeiend en interessant is.

Weerstand tegen verandering

Hoewel flipping the classroom trainers en werknemers helpt tijd te besparen, kost het voor het eerst wat tijd en energie om een flipped training op te zetten — wat heel normaal is bij de overstap naar een nieuwe trainingsmethode. In sommige organisaties kunnen management en werknemers terughoudend zijn tegenover dit soort veranderingen. Een belangrijke verantwoordelijkheid van L&D en HR is om hen bewust te maken van de voordelen van deze leermethode. Door een kleinschalige piloot uit te voeren, kunnen tegenstanders het sneller omarmen.

7. Hulpmiddelen voor een flipped Classroom

Het flipped classroom-model combineert zowel persoonlijke training als slimme tools voor e-learning. Er zijn veel technologische hulpmiddelen en apps beschikbaar om van de flipped classroom een succes te maken. Ze kunnen vaak worden geïntegreerd in een Learning Management System (LMS) of Learning Experience Platform (LXP). Hier zijn enkele voorbeelden:

• Leerzame en interactieve video's
• Audio-lezingen
• Diashows
• Screencasting
• Virtual Reality (zoals computergegenereerde omgevingen en simulaties)
• Quizzen en spelletjes

Bij Lepaya combineren we (virtuele) korte klassieke sessies met boeiende leerinhoud via onze app. De app legt de kaders uit, stuurt nudges en biedt de mogelijkheid om op een laagdrempelige manier persoonlijke doelen te stellen. Het maakt het leerproces efficiënt en plezierig.

Conclusie

Het implementeren van een zorgvuldig ontworpen leermodel zoals de flipped classroom kan aanzienlijk bijdragen aan het algemene succes van individuele werknemers, teams en organisaties. Het is een effectieve methode om het personeel om- en bij te scholen, wat cruciaal is in deze disruptieve tijden. Bovendien stelt flipping the classroom deelnemers in staat om een dieper leerniveau te ervaren en zich meer betrokken te voelen tijdens trainingssessies, dankzij de interactieve, responsieve en persoonlijke benadering.

VERTEL ME MEER