Die unendlichen Möglichkeiten von Blended Learning

Kontinuierliche technologische und digitale Entwicklungen und pädagogische Erkenntnisse bieten spannende Möglichkeiten, neue Lernmethoden bei der Arbeit einzuführen. In diesem Artikel werden wir die vielen Vorteile von Blended Learning untersuchen: eine Kombination aus Online- und Präsenzschulungen. Bei richtiger Anwendung ermöglicht es den Mitarbeitern, fundiertes Wissen und neue Fähigkeiten zu entwickeln, ihr volles Potenzial auszuschöpfen und ihre Lernziele auf effektive und ansprechende Weise zu erreichen. Wir werden uns auch das Flipped Classroom und andere Blended-Learning-Modelle ansehen. Die Methode ist sehr leicht zugänglich und kann viel Zeit und Kosten sparen, was sie für viele Unternehmen zu einer hervorragenden Option macht.

1. Was ist Blended Learning?

Blended Learning gibt es im Bereich des betrieblichen Lernens schon eine Weile, aber es scheint, dass in einer Welt nach der Pandemie immer mehr L&D-Führungskräfte und Personalabteilungen diese Methode als eine der bevorzugten Methoden zur Aus- und Weiterbildung ihrer Mitarbeiter wählen. Die Frage ist also, was genau bedeutet Blended Learning? Wir glauben, dass diese Definition von Blended Learning dies gut abdeckt:

Wir betrachten Blended Learning als eine Lernpraxis, die Präsenzaktivitäten im Klassenzimmer mit Fern-, digitalen und Online-Trainingsmethoden kombiniert und integriert. Mit anderen Worten, es handelt sich um eine Trainingsstrategie, bei der verschiedene Lernformen kombiniert werden, sodass sie auf einem einzigen Lernpfad zusammengefasst werden.

Jelle Tromp, Lernleiterin bei Lepaya

Lassen Sie uns zunächst etwas tiefer in die verschiedenen Elemente unserer Blended-Learning-Definition eintauchen. Jetzt Fernunterricht an sich ist nichts Neues. Wir werden uns wahrscheinlich alle an 2020 erinnern, als das Jahr, in dem diese Art des Lernens explodierte, obwohl sie bereits seit etwa drei Jahrhunderten im Entstehen begriffen war. Tatsächlich lässt es sich bis zu einer Anzeige in der Boston Gazette aus dem Jahr 1728 zurückverfolgen, in der ein Mann namens Caleb Phillips anbot, „Leuten im Land, die diese Kunst erlernen möchten, wöchentlich Unterricht in der neuen Methode der Stenografie zu schicken“. Im 19. Jahrhundert, mit dem Aufkommen des modernen Postdienstes in den Vereinigten Staaten, begannen die Kurse für Handelskorrespondenz zu florieren. Im Jahr 1852 war das „Pitman Shorthand Training Program“ eines der beliebtesten Programme. Autodidaktische Sekretärinnen, die sich für dieses Programm einschrieben, schickten ihre Arbeiten per Post an ein Institut auf der anderen Seite des Landes und erhielten nach erfolgreichem Abschluss des Kurses ein „Sachkundenzertifikat“.

Zu Beginn des 20. Jahrhunderts verlor die Post ihren Status als wichtigste Methode der Fernkommunikation an den Funk. Schulen und Universitäten haben das aufgegriffen. Einige Radiosendungen ermöglichten es Lehrern, direkt mit den Schülern zu Hause zu sprechen, und 1923 gehörten mehrere Radiosender in den USA Bildungseinrichtungen. Wenig später nutzten eine Reihe offener Universitäten das Fernsehen, um ihre Lehrveranstaltungen zu übertragen. In den 1980er Jahren konnten Studierende, die an einem Fernsehkurs teilnahmen, die Dozenten sogar telefonisch anrufen, um ihre Fragen in Echtzeit auf Sendung beantworten zu lassen.

E-Learning? Auch nicht so neu. Das erste internetbasierte Ausbildungsinstitut öffnete 1993 in Colorado seine Pforten. Es bot Bachelor- und Masterstudiengänge an. Und mit dem kometenhaften Aufstieg des Internets in den frühen 2000er Jahren wurde E-Learning in der westlichen Welt zu einem regelrechten Hype, der oft mit traditionellem Unterricht im Klassenzimmer kombiniert wurde. Lehrer und Schüler waren jedoch bald desillusioniert, weil diese Form des Blended Learning zu dieser Zeit falsch angewendet wurde. Anstatt das Unterrichtsmaterial didaktisch an das Medium Internet anzupassen und die Informationen zu personalisieren, wurden bestehende Ressourcen und Methoden einfach kopiert und unter dem Deckmantel des E-Learnings online gestellt. Die Leute verfügten einfach noch nicht über die Fähigkeiten und Tools, um die Möglichkeiten eines Learning Management Systems (LMS) zu erkunden, und außerdem waren die Entwicklungskosten damals noch sehr hoch.

Blended-Learning-Strategien werden heute immer beliebter. Seit Jahren traditionell und lineare Lernmethoden wurden als langweilig, reaktiv und ziemlich einfallslos wahrgenommen. Während der Covid-19-Pandemie stellte sich heraus, dass der Übergang vom physischen Klassenzimmer auf 100% Online-Lernen Umwelt war auch nicht so erfolgreich. Die Leute haben einfach den Kontakt zu ihren Trainern und Kollegen verpasst — und sei es nur, um in der Kaffeepause ein motivierendes Gespräch zu führen oder um gemeinsam Assessments zu machen. Studien zeigten auch dass die Leute Schwierigkeiten hatten, während des Online-Unterrichts konzentriert zu bleiben und ihre Konzentration nur etwa eine Stunde lang aufrechterhalten würden.

Danke an gemischtes Lernen, die Lernenden sind aufgrund der Interaktivität, die mit den verschiedenen Elementen der Methode (wie Spielen und Rollenspielen) einhergeht, der Vielfalt des Lernmaterials und der realen Verbindung zu Ausbildern und Mitschülern viel engagierter. Sie bietet nach Ansicht von Experten das Beste aus beiden Welten im Bildungsbereich: Kombination erfolgreicher Online- und persönlicher Methoden.

2. Was ist der Unterschied zwischen hybridem und Blended Learning?

Der Begriff Blended Learning geht oft mit hybridem Lernen einher. Manchmal sind sie sogar verwirrt. Was ist also der Unterschied zwischen gemischtem und hybridem Lernen?

Blended-Learning

• Blended-Learning-Umgebungen bereichern die Bildungserfahrungen der Schüler durch den Einsatz verschiedener Lernstrategien auf sequentielle Weise. Die persönliche Interaktion wird mit einer Vielzahl von digitalen Online-Lektionen kombiniert. Das Lernmodell ist in ein reales Klassenzimmer und ein virtuelles Klassenzimmer aufgeteilt. Es ist und und.
• Einsatzmöglichkeiten von Blended Learning die besten digitalen Tools und Online-Materialien die Inhalte von Lehrern und Klassen zu unterstützen, gleichzeitig werden die Schüler aber auch ermutigt, erkunde und folge ihren eigenen Weg, zum Beispiel mit verschiedenen Modulen auf ihrem Computer oder Mobilgerät. Die Rolle des Lehrers besteht darin, diese Lektionen zum Leben zu erwecken und ihnen Bedeutung und Kontext zu geben.

Hybrides Lernen

• Wie Blended Learning umfasst hybrides Lernen sowohl eine physische als auch eine Online-Lernumgebung. In einem hybriden Lernmodell es findet gleichzeitig statt. Schüler besuchen den Unterricht entweder online oder offline, und der Trainer hält das Training, den Kurs oder die Klasse während einer synchronen Besprechung ab.

• Beim hybriden Lernen geht es nicht so sehr um Technologie, sondern um die richtige Mischung aus verschiedenen Lernmöglichkeiten finden, egal ob es offline oder online ist. Der Schlüssel ist, dass die Informationen effektiv geteilt werden, was je nach Person oder Unternehmen variieren kann.

3. Beispiele für Blended Learning

Blended Learning in der Unternehmensausbildung besteht aus mehr als nur Präsenzschulungen durch einen Ausbilder und E-Learning-Modulen. Denken Sie nur an die vielen Formen des Lernens, auf die wir heute zugreifen können: Webinare, Whitepapers, YouTube-Videos, Einzelcoachings, soziales Lernen, Gamification, Apps, Quizfragen: Alles, woraus Mitarbeiter Wissen gewinnen, kann bei der Arbeit in eine Blended-Learning-Lösung integriert werden. Die Möglichkeiten und Tools für Blended Learning sind endlos.

Ein berühmtes Beispiel für Blended Learning ist das Klassenzimmer umdrehen, auch bekannt als Flipped Classroom. Diese Methode zielt darauf ab, eine möglichst aktive Lernumgebung zu schaffen. Die Schüler bereiten den Unterricht in ihrer eigenen Zeit vor (z. B. indem sie ein E-Learning-Modul mit theoretischem Inhalt besuchen oder ein Whitepaper lesen), sodass sie sich während des Unterrichts auf praktische Aufgaben konzentrieren können, z. B. das Lösen eines Problems oder das gemeinsame Erarbeiten eines Falls. In einem umgedrehten Klassenzimmer macht das Lernen Spaß und ist interaktiv, was zu besseren Ergebnissen führt, da die Schüler viel engagierter sind und das Gelernte direkt anwenden können.

Das Umblättern des Klassenzimmers beginnt mit der Erkenntnis, dass die meisten Menschen nicht effektiv lernen, wenn sie einem Lehrer zuhören, der ein Dutzend PowerPoint-Folien durchgeht, um einen komplizierten theoretischen Inhalt zu erklären. Das Umdrehen des Klassenzimmers beginnt, bevor das eigentliche Klassenzimmer überhaupt betreten wird.

Die Mitarbeiter sollten die Möglichkeit haben, die Theorie im Voraus zu überprüfen, verpackt in unterhaltsamer, ansprechender und effektiver Form: kurze, mundgerechte Stücke und eine Mischung aus Video, Text, Audio, Spielen und Quizfragen. Bei dieser Vielfalt können die Mitarbeiter wählen, welche Arten von Häppchen am besten zu ihrem Lernprofil passen.

Peter Kuperus, Gründer und Geschäftsführer Lepaya

4. Vorteile von Blended Learning

Der gemischte Lernansatz hat viele Vorteile. Laut L&D-Experten ist dies der perfekte Weg, um den Schülern eine maßgeschneiderte Ausbildung zu bieten. Warum? Denn wenn eine Vielzahl von Arbeitsformaten und Tools verwendet wird, haben die Schüler viel mehr Möglichkeiten, das Material in ihrem eigenen Tempo zu verarbeiten, bevor sie es im Unterricht oder während einer Schulung anwenden. Sie haben auch mehr Optionen zur Auswahl. Nur weil eine Person Online-Training als unterhaltsame Art des Lernens empfindet, heißt das nicht unbedingt, dass dies bei einer anderen Person der Fall ist, die es möglicherweise vorzieht, das Selbststudium zu absolvieren, indem sie ein Lehrbuch liest.

Die Blended-Learning-Forschung zeigt auch, dass sie zu einer tieferen Kenntnis des Materials führt. Beim Flipped-Classroom-Ansatz müssen die Schüler aktiv an den Präsenzveranstaltungen teilnehmen, um die Theorie, die sie zu Hause gelernt haben, in die Praxis umzusetzen oder neue Fähigkeiten zu entwickeln. Durch das Praktizieren und Erleben „haften“ die Informationen einfach viel besser.

5. Vorteile von Blended Learning

Das Blended-Learning-System bietet viele Vorteile gegenüber herkömmlichem Unterricht im Unterricht oder reinem Online-Training:

Höheres Engagement

Blended Learning erhöht das Engagement, sowohl in Schulen und Universitäten als auch in einer Lernumgebung in Unternehmen. Die Schüler können persönlich von Ausbildern und Kollegen lernen, und wenn sie an einem neuen Konzept oder einer neuen Praxis arbeiten müssen, können sie auf alle möglichen nützlichen digitalen Materialien zugreifen, die ihnen helfen. Die Vielfalt und Zugänglichkeit dieser Lernmethode ist ein großer Faktor für Engagement — ganz zu schweigen vom unterhaltsamen Aspekt.

Höhere Flexibilität

In einem Blended-Learning-Modell können Mitarbeiter online- oder digitale Unterrichtsmaterialien in ihrem eigenen Tempo und wann es in ihren Zeitplan passt, durchsehen. Sie können auf Knopfdruck auf einfache Weise auf alle relevanten Informationen zugreifen und die Module immer wieder durchgehen, so oft sie möchten. Diese Flexibilität wird besonders von erwachsenen Lernenden sehr geschätzt. Sie gibt ihnen ein Gefühl der Autonomie in Bezug auf ihren eigenen Lernprozess. Normalerweise finden die Menschen diese Freiheit sehr motivierend.

Zeit und Geld sparen

Blended Learning kann L&D-Abteilungen viel Zeit und Kosten sparen. Multinationale Unternehmen laden beispielsweise häufig alle Mitarbeiter ein, an einen Standort zu kommen, wenn sie Schulungen für ihre internationalen Mitarbeiter organisieren. Stellen Sie sich vor, wie stark das die Reisekosten belastet! Außerdem kann es sehr teuer sein, einen großen Seminarraum für eine Schulung zu mieten und Großveranstaltungen zu organisieren. Blended Learning minimiert diese Betriebskosten erheblich.

Bessere Einblicke

In einer Präsenzschulung kann es für den Kursleiter schwierig sein, festzustellen, ob alle auf derselben Wellenlänge sind. Manche Menschen nehmen das Material schnell auf, während andere Probleme haben. Mit einer Online-Blended-Learning-Plattform und einem Learning Management System (LMS) ist es einfach, verschiedene Lernmaterialien anzubieten: Videos, E-Books, Präsentationen, Quizfragen usw. Diese Tools enthalten häufig integrierte Analysen, mit denen der individuelle Fortschritt, das Engagement und die Teilnahme verfolgt werden können. Mit diesen Daten ist es einfach, Trends zu analysieren, gegebenenfalls Verbesserungen vorzunehmen und den Schülern zu helfen, noch bessere Ergebnisse zu erzielen. In einem gemischten Szenario wird das Lernen vorhersehbarer, genauer und messbarer.

Für jeden etwas dabei

Nicht jeder Mitarbeiter ist mit der Idee zufrieden, dass Schulungen nur in einem physischen Klassenzimmer stattfinden. In einer Gruppe sind sie möglicherweise schüchtern oder fühlen sich unsicher, wenn sie gebeten werden, einen Fall vorzubringen. Andere finden Online-Lernplattformen möglicherweise kompliziert und sind einfach nicht so technisch versiert. Blended Learning bietet Mitarbeitern den perfekten Ansatz. Mit verschiedenen Lernmethoden kann jeder von den Möglichkeiten profitieren, die ihnen geboten werden, um zu lernen und sich weiterzuentwickeln.

Verbesserte Kommunikation

In großen Gruppen ist ein Präsenztraining allein nicht immer die effektivste Art der Kommunikation. Beispielsweise reicht die Zeit möglicherweise nicht aus, um alle Fragen zu beantworten oder alle Aspekte des Trainingsmoduls im Unterricht abzudecken. Beim Blended Learning können die Lernenden über die digitale Plattform, App und andere Kommunikationstools mit ihrem Kursleiter und den Teammitgliedern interagieren.

Zusammenarbeit mit Kollegen

Ein sehr geschätzter Vorteil von Blended Learning, sowohl von Studierenden als auch von Ausbildern und L&D, ist die Möglichkeit, mit Kollegen zusammenzuarbeiten und Feedback während verschiedener Arten von Sitzungen auszutauschen.

6. Nachteile von Blended Learning

Natürlich können Lernmodelle oder -methoden auch Schattenseiten haben. Schauen wir uns das also aus einer anderen Perspektive an und finden wir heraus, ob Blended Learning irgendwelche Nachteile hat.

Die Leute brauchen technisches Grundwissen

Wenn es um Online-Kurse, digitale Tools und die Arbeit auf verschiedenen Geräten geht, benötigen Sie grundlegende technologische Kenntnisse. Wenn Schülern und Lehrern das fehlt, muss ein zuverlässiges technisches Support-Team an Bord sein, um zu helfen. Manchmal reicht eine kurze Einführung oder eine zusätzliche Schulung in neuen Techniken aus. Andernfalls kann das neue Schulungssystem sowohl für die Ausbilder als auch für das Personal frustrierend werden, anstatt zu helfen.

Startphase

Es kann schwierig sein, die interne Struktur aufzubauen, die für die Umsetzung von Blended Learning erforderlich ist, insbesondere wenn die Menschen schon lange an einen traditionellen Ansatz gewöhnt sind. Die Umstellung auf eine neue Methode, die Präsenz- und Online-Training kombiniert, erfordert einige Mühe, Anpassung und Übung. Wie bei jeder Änderung braucht es Zeit, um das richtige Gleichgewicht zu finden. Außerdem kann es schwierig sein, die richtigen Ressourcen und das richtige Budget zu finden.

Mehr Arbeitsaufwand für Trainer

Die Einführung eines neuen Lernansatzes kann die Trainer überfordern — vor allem am Anfang. Möglicherweise müssen sie einen ganzen Kurs überarbeiten, um ihn für den neuen Blended-Learning-Ansatz geeignet zu machen. Darüber hinaus erfordert das Verständnis, wie ein neues System funktioniert und wie es optimal genutzt werden kann, unweigerlich einen Zeitaufwand der Ausbilder.

Falsche Nutzung der Online-Plattform

Wenn Ausbilder den Zweck einer Online-Lernplattform falsch interpretieren, nutzen sie sie möglicherweise als Ort, um Unmengen von Unterrichtsmaterial abzulegen, das sie im Unterricht nicht verwenden. Diese Dichte des Materials kann für Mitarbeiter, die an Schulungen teilnehmen, störend und sogar demotivierend sein.

Nicht jeder Student hat das gleiche Maß an Engagement

Beim Modell des umgedrehten Klassenzimmers müssen die Schüler vor dem Unterricht eine Form des Selbststudiums absolvieren. Jeder, der schon einmal in der Schule war, weiß, dass manche Leute zum Unterricht kommen, nachdem sie sich pflichtbewusst vorbereitet haben, und andere kommen nur beiläufig rein, ohne zu wissen, dass sie vorher etwas tun sollten. Das bedeutet, dass der Lehrer wertvolle Zeit damit verschwenden muss, alle auf den neuesten Stand zu bringen.

7. Modelle für gemischtes Lernen

Da Blended Learning ein Überbegriff für eine Mischung verschiedener Lernmethoden ist, gibt es kein einheitliches Handbuch. Es gibt jedoch verschiedene Modelle im Bereich Blended Learning, mit denen Pädagogen und Forschungs- und Entwicklungsabteilungen weltweit experimentiert haben:

Blended-Learning-Rotationsmodell

Dieses beliebte Blended-Learning-Modell folgt einem strukturierten Stundenplan, bei dem sich Präsenzunterricht und Online-Lernen im eigenen Tempo abwechseln. Das bedeutet, dass es zwar eine klare Struktur gibt, aber auch Raum für Flexibilität gibt. Dieses Modell berücksichtigt die Lernbedürfnisse der Schüler und die verfügbaren Ressourcen der Schule oder Organisation. Innerhalb des Rotationsmodells gibt es drei Unterkategorien:

• Umgedrehtes Klassenzimmer: In diesem Rotationsmodell forschen die Studierenden vor dem Unterricht (online) oder studieren verschiedene Module. Während des Unterrichts bleibt genügend Zeit für Diskussionen, Fragen, Üben und persönliche Entwicklung unter Anleitung eines Lehrers oder Mentors
• Drehung der Station: Während der Trainingseinheit wechseln die Schüler nach einem festen Zeitplan zwischen verschiedenen Lernmethoden (Stationen). In der Regel umfasst es drei Stationen, die Sie in beliebiger Reihenfolge durchlaufen können: eine Station für „Online-Lernen“, die Station „Persönlicher Unterricht“ und die Station „Gruppenprojekte“. Beispielsweise erledigt ein Schüler eine Aufgabe online, stellt dann seinem Lehrer individuelle Fragen und nimmt schließlich an einer Gruppenaufgabe teil. Die Lernenden werden in der Regel nach Lernstilen, Fähigkeiten oder Bedürfnissen gruppiert
• Rotation im Labor: Die Schüler wechseln zwischen einem Computerraum oder einem speziellen Raum, in dem sie online lernen, und wechseln dann in ein physisches Klassenzimmer, um an Offline-Aktivitäten teilzunehmen. Genau wie beim Stations-Rotationsmodell können die Schüler einfach nach ihrem Kenntnisstand oder nach der Phase der Schulung, in der sie sich gerade befinden, gruppiert werden

Flex-Modell für Blended Learning

Bei dieser Methode erhalten die Schüler das Lernmaterial online, haben aber die Möglichkeit, bei Bedarf Unterstützung von einem Lehrer im Klassenzimmer zu erhalten. Letzteres findet normalerweise in einer kleinen Gruppe statt. Bei der Anwendung in einer Unternehmensumgebung können die Mitarbeiter wählen, welche Methode sie anwenden möchten, um optimale Lernergebnisse zu erzielen.

Blended-Learning-Modell à la carte

Wie der Name schon sagt, haben die Menschen bei diesem Modell die Freiheit, individuell zu entscheiden, welche Kurse sie online belegen möchten und welche sie beim Präsenztraining am liebsten besuchen. Es ist besonders beliebt bei Unternehmensschulungen, da die Mitarbeiter die Flexibilität haben, beispielsweise auf dem Weg zur Arbeit ein Online-Modul zu besuchen, wenn das besser zu ihrer Agenda passt. Sie können auch beschließen, dem Kurs zusätzliche Module hinzuzufügen, die ihren Interessen, Bedürfnissen und ihrem persönlichen Entwicklungsplan entsprechen.

Erweitertes virtuelles Modell für Blended Learning

Bei diesem Modell folgen die Mitarbeiter einem Zeitplan, der von Trainern bereitgestellt wird, die sowohl virtuelle als auch persönliche Schulungen anbieten. Manchmal müssen sie an Schulungen vor Ort teilnehmen, aber in den meisten Fällen können sie das Material studieren und die Übungen virtuell durchführen.

8. Effektivität von Blended Learning

Vergleichende Studien zeigen, dass ein Blended-Learning-Modell bessere Ergebnisse liefert als ein vollständig offline oder vollständig online eingerichtetes Setup. Da es von den Mitarbeitern verlangt, in verschiedenen Stilen zu lernen und während des Studiums einen proaktiven Ansatz zu verfolgen, erhöht es das Engagement, die Motivation und die Lerneffizienz der Schüler. Es ermöglicht den Ausbildern auch, ihre Schulungen effizienter zu verwalten, insbesondere wenn es sich um größere Gruppen handelt. Im traditionellen Unterricht verbringen Lehrer oft viel Zeit damit, Handzettel vorzubereiten, Aufgaben zu benoten und Daten zu Anwesenheit, Engagement und Fortschritt zu überprüfen. Dank des Einsatzes von Technologie werden viele Verwaltungsaufgaben automatisiert.

Darüber hinaus können Lehrer dank des einfachen Zugriffs auf Daten die Effektivität ihrer Kurse viel schneller bewerten und ihren Unterricht und ihre Methoden unterwegs anpassen. Das Feedback der Mitarbeiter ist ein weiterer entscheidender Faktor, um die Effektivität des eingesetzten Systems zu beurteilen und herauszufinden, wie es verbessert werden kann.

9. Blended-Learning-Lösung für die Mitarbeiterschulung

Wenn es um betriebliches Lernen geht, müssen Unternehmen erkennen, dass jeder Mitarbeiter seine individuellen Lernpräferenzen, Fähigkeiten und Bedürfnisse hat. Wenn das bei der Schulung der Mitarbeiter berücksichtigt wird, wird das Lernen effizienter und unterhaltsamer. Deshalb basiert unser gesamter Ansatz zur Mitarbeiterschulung bei Lepaya auf Blended-Learning-Methoden. Wir kombinieren (virtuelle) kurze Präsenzsitzungen mit Online-Lernen und ansprechenden Inhalten über unsere App. Die App erklärt die Rahmenbedingungen, gibt Hinweise und bietet die Möglichkeit, persönliche Ziele auf verständliche Weise zu setzen.

Anstatt sich auf eine Art von Lernformat zu konzentrieren, können Unternehmen mit einem Blended-Learning-Programm eine ideale Mischung erstellen, die am besten zu ihren Mitarbeitern und Lernzielen passt.

Beim Blended-Learning-Modell ist es jedoch wichtig, dass sich jeder Teilnehmer engagiert. Es kann die Rolle der Personalabteilung oder der L&D sein, dafür zu sorgen, dass die Mitarbeiter diese Art des Lernens verstehen und an sie glauben und dass alle motiviert sind, auf gleicher Ebene teilzunehmen.

Greifen Sie zu

Die Blended-Learning-Lösung bietet viele weitere Vorteile für Unternehmen:

• Sie können die Kosten senken und Budgetbeschränkungen bei der Bildungsfinanzierung beheben.
• Sie bieten Platz für eine größere Anzahl von Lernenden innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers
• Sie können die Eigenständigkeit und das lebenslange Lernen ihrer Mitarbeiter fördern
• Sie können wettbewerbsfähig bleiben, wenn es darum geht, digitale Lernumgebungen des 21. Jahrhunderts bereitzustellen
• Sie können auf die persönlichen Bedürfnisse und Lernziele erwachsener Lernender eingehen.

10. Bewährte Methoden für gemischtes Lernen

Unternehmen, die darüber nachdenken, Blended Learning am Arbeitsplatz einzuführen, können eine Reihe von Best Practices anwenden, um dies zum Erfolg zu führen.

Konzentrieren Sie sich auf die Verbesserung der Lernergebnisse

Da es mehrere Ansätze gibt, die Sie beim Blended Learning verfolgen können, sollten Sie immer den wählen, der zur Verbesserung der persönlichen Lernergebnisse Ihrer Mitarbeiter beiträgt und am besten zu Ihrem Unternehmen passt. Der eigentliche Sinn von Blended Learning besteht darin, Organisationen zu ermöglichen, das Lernen so anzupassen, dass ihre Mitarbeiter bestmöglich geschult werden.

Messen Sie die Wirkung

Es ist wichtig zu wissen, wie sich ein Lernmodell im Allgemeinen auf den Geschäftsbetrieb auswirkt. Die Einführung von Blended Learning — und damit die Verbesserung des betrieblichen Lernsystems — sollte zur Steigerung der Produktivität und Leistung verschiedener Abteilungen beitragen

Das Gleichgewicht sichern

Achten Sie darauf, das Gleichgewicht zwischen Online- und Offline-Lernen aufrechtzuerhalten. Die Idee ist, dass Blended Learning Organisationen hilft, die besten Ergebnisse zu erzielen. Es sollte jedoch nicht verwendet werden, um sich der Verantwortung für eine effektive, kontinuierliche Schulung zu entziehen, beispielsweise indem man sich bei der Durchführung von Mitarbeiterschulungen ausschließlich auf Online-Plattformen verlässt.

Schaffen Sie eine gemeinsame Vision

Jeder ist anders. Die Mitarbeiter sind möglicherweise mit Blended Learning vertraut oder auch nicht. Wenn etwas neu ist, fällt es manchen Menschen möglicherweise schwer, es ernst zu nehmen, oder sie sind nicht in der Lage, seinen Zweck und seine Vorteile zu verstehen. Daher müssen die Mitarbeiter die Vision des Unternehmens teilen und auf derselben Wellenlänge sein. Entsprechende Schulungen und Präsenzveranstaltungen können dazu beitragen, den Blended-Learning-Ansatz zu erläutern und seine Vorteile hervorzuheben. Der Schlüssel liegt darin, die Erfahrung für sie so zu personalisieren, dass sie die Relevanz erkennen, während sie allmählich lernen und wachsen.

11. Fazit

Die kontinuierliche persönliche Entwicklung der Mitarbeiter ist wichtiger denn je, um der sich verändernden Arbeitswelt gerecht zu werden. Deshalb ist es wichtig, Aus- und Weiterbildungsangebote anzubieten, die der heutigen Arbeitsweise entsprechen. Das Blended-Learning-Modell ist ein wirklich wertvoller und effektiver Lernansatz, da es Elemente der Online-Bildung, digitale Tools und persönliche Unterrichtsaktivitäten kombiniert. Die Stärke liegt darin, verschiedene Lernmethoden miteinander zu ergänzen und auf die persönlichen Präferenzen und Bedürfnisse der Nutzer einzugehen.

Um die Trainingsergebnisse unserer Kunden zu maximieren, verwendet Lepaya das Blended-Learning-Modell weil wir glauben, dass es im Bereich des betrieblichen Lernens die Nase vorn hat. Wenn Sie mehr über Lepaya und unsere erfahren möchten Power-Skills-Schulungen, achten Sie darauf nehmen Sie Kontakt auf!

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